L’Education Lead ricopre un ruolo fondamentale nel garantire l’eccellenza accademica e l’efficacia operativa delle Scuole Internazionali IB di Still I Rise. Queste includono la SIR International School Nairobi, con oltre 200 studenti e 30 membri del team educativo, e la SIR International School Colombia, una scuola in crescita con 8 insegnanti e 65 studenti. Questo ruolo fornisce supervisione strategica del Modello Educativo di Still I Rise e della sua connessione con l’IB, gestisce le operazioni educative delle scuole e assicura una forte collaborazione con gli altri dipartimenti per offrire programmi integrati e di alta qualità. L’Education Lead si occupa inoltre della gestione dei progetti all’interno del Dipartimento Educativo, garantendo l’allineamento con gli obiettivi organizzativi e i 4 Pilastri di Still I Rise.
Compiti/Responsabilità
1. Supervisione Strategica
- Supportare il Direttore dell’Educazione e lo Specialista IB nell’implementazione e nell’evoluzione della strategia educativa.
- Progettare, tutelare e migliorare continuamente il Modello Educativo di Still I Rise basato sui 4 Pilastri.
- Guidare il team locale nello sviluppo del curriculum e dei sistemi di valutazione per gli anni non IB.
- Coordinare l’implementazione di tutte le attività extracurriculari (competizioni, viaggi, club, campi educativi).
- Collaborare con lo Specialista IB per garantire una transizione fluida al curriculum IB.
- Sviluppare politiche e linee guida per assicurare coerenza e qualità in tutte le Scuole SIR.
2. Sviluppo e Performance degli Insegnanti
- Supportare il reclutamento, l’onboarding e la crescita professionale del personale educativo.
- Co-progettare e implementare il Professional Pathway per gli insegnanti, in collaborazione con il Dipartimento Educativo.
Fornire guida, formazione, osservazioni e feedback per garantire qualità didattica costante. - Supportare interventi in pedagogia, inclusione, differenziazione e gestione del comportamento.
Supervisionare l’implementazione dei Piani Educativi Personalizzati e degli interventi mirati in collaborazione con il team Inclusion.
Promuovere una cultura di miglioramento continuo attraverso coaching, mentoring e condivisione delle conoscenze.
3. Project Management e Collaborazione Interdipartimentale
- Coordinarsi con il Dipartimento Programs per calendari, infrastrutture, risorse e budget.
- Collaborare con il CPS per la selezione degli studenti, la gestione dei casi e la tutela.
- Lavorare con Programs e CPS sulla revisione delle politiche, garantendone un’implementazione olistica e coerente.
- Fare da mentore e supervisionare i leader scolastici, rafforzandone l’autonomia e l’efficacia nella gestione dei programmi.
- Rappresentare il Dipartimento Educativo nelle call interdipartimentali, garantendo un flusso informativo efficiente e responsabilità condivisa.
- Redigere e diffondere regolarmente report su progressi, sfide e risultati.
Requisiti Essenziali:
- Laurea avanzata in Educazione, Leadership Educativa o in un campo correlato.
- Esperienza dimostrata nella leadership scolastica, nello sviluppo curriculare e nella gestione di progetti.
- Esperienza comprovata nella gestione del personale educativo, inclusi insegnanti e dirigenti.
- Capacità di lavorare sia in autonomia sia in collaborazione su più sedi.
- Solida comprensione di pedagogie innovative, basate su valori e competenze.
- Eccezionali capacità comunicative e interpersonali, soprattutto in contesti multiculturali.
- Fluente in inglese e con buona conoscenza dello spagnolo.
- Solida comprensione dei framework internazionali (esperienza con IB altamente desiderabile).
- Eccellenti capacità organizzative e comunicative, con attitudine a gestire più priorità.
- Esperienza comprovata in collaborazione interdipartimentale e coinvolgimento degli stakeholder.
- Familiarità con strumenti digitali e piattaforme di apprendimento utilizzate nell’educazione globale.
- Laurea avanzata in Educazione o campo correlato (preferibile).
- Capacità comprovata di fare coaching, mentoring e motivare insegnanti in contesti educativi diversificati.
- Forti capacità organizzative e di gestione del tempo, con abilità nel gestire più progetti e priorità.
- Esperienza nella progettazione o nell’erogazione di programmi di sviluppo professionale e mentoring.
COME CANDIDARSI:
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